研实效课例，夯实“五有”课堂！鱼洞二小开展“五有”课堂建设主题教研活动

为了有效落实国家“双减”政策，推动巴南区“五有”课堂建设，传承鱼洞二小“有我”课堂教学经验。近日，鱼洞二小教导处组织本部、东城、龙泽路三校区语文、数学、英语学科教师开展以“五有”课堂建设为主题的大教研活动。

本次大教研以巴南区教师进修校提出的“五有”课堂为指导，依托家长开放日教学活动中的优秀课例，三个学科分别通过“微格观摩”“众师研课”等方式，交流探讨在”双减“背景下的学科课堂如何实现高效提质的重要问题。

语文学科大教研活动以“传二小经验促五有课堂”为主题在本部学术报告厅举行。在教研活动中，教师雷雨、赵桂一带领其他教师通过观摩学校教师刘巧灵、徐剑红在开放周中的教学视频，聚焦“五有课堂”和全校语文教师对两堂课进行分析和研讨。

在研讨阶段，来自三个校区的六十多位语文老师以“五有”课堂的实施和理解进行了有深度的交流。鱼洞二小原教学副校长陈永惠在总结中表示，大教研活动为全校老师搭建了学习的平台，学习了二小优秀的老教师的风采，促进了青年教师和新教师的专业成长。

数学学科大教研活动以“例谈‘五有’课堂下的精讲多练”为主题在本部多功能厅举行。活动上，教师龙世梅从“双减”背景下课堂教学措施和质量提出的新要求出发介绍本次活动的背景。教师胡绍兴对开放周执教的《认识周长》一课进行了说课，各年级的数学教师们根据课例中的教师行为进行分析、讨论，并进行归纳总结。

学校分管教学的张家勇书记肯定了本次教研活动的价值和意义，建议教师们以“五有”“精讲多练”的标准来反思自己平时的课堂，加强校内教师的传、帮、带，在“双减”背景下共同提高课堂效益，减轻学生课余负担，以“二小标准”严格要求自己。

英语学科教研组以“例谈英语学科教学中的‘五有’课堂建设”为主题开展此次大教研活动。

教师刘媛代表三年级英语教学团队对三年级教学开放周的英语课例进行说课；英语教研组组长范治洪老师以《基于”五有“课堂英语课例的剖析》为题进行讲座分享。在讲座中，他把“五有”课堂中的要求结合课例进行深度解读，带给教师不少启发和思考；教导处主任沈锐对活动进行总结，“希望老师们在扎实做好日常教学的同时，把问题变成课题，在行动中思考，在思考中研究，在研究中成长，用最有效、高效的课堂解决学科教学中的问题。”

“教而不研则愚，研而不教则虚。”鱼洞二小学科课堂以教研为助力，探索“双减”形式下提高课堂教学效益的支点和杠杆，围绕“教什么”和“怎么教”这两个核心问题，持之以恒地抓研训，促落实，求发展，提升了教学水平。

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